为了进一步提升教学效果，促进小学低年级学生的良好习惯养成，扣好人生的第一粒扣子，11月10日，鸡泽县鸡泽学区在闸口小学召开了习惯养成教研交流会，该学区一二年级全体教师和近三年新入职教师参加。
交流会上，老师们从学生的实际出发，分别从学生朗读、书写、坐姿、卫生、班委建设、班级秩序、班级口令、课前准备等方面进行了充分的交流分享。在分享与研讨中剖析问题，答疑解惑，明确方向，梳理出了适合低年级学生规范养成的好习惯。鸡泽学区中心校董老师和王老师分别对参会教师进行了培训，对教师教研工作提出了相关要求，同时进行了板书规范展示，提升了新教师的教学能力。王老师鼓励年轻老师要扎根基层，安心教学，潜心教研，要发扬特别能吃苦，特别能奉献，特别能战斗的作风，提升教学能力，为提高教育教学质量作出贡献。董老师讲到，老师们要注重教研，提高本领，要用爱心、恒心、耐心来引导学生养成良好习惯，逐步适应小学生活，让良好的学习习惯为学生成长助力。
闫智勇校长强调，一是良好的日常行为规范对于学生的全面发展和健康成长具有重要的促进作用，各学校要按照要求，制定切实可行的行为规范，引导孩子们从身边的小事做起，循序渐进，养成良好的行为习惯，形成正确的思想观念，为今后的成长发展打下良好基础；二是年轻教师要严格落实教学常规环节，练好基本功，要从课堂的实际出发，研究课堂，注重课堂实效性，上好每一堂课，要注重实践经验的总结和课堂教学的反思，要加强教学研究，不断提高自身能力。
此次教研活动是对学生习惯培养的一次探索，更是一次升华。通过此次活动，老师们明确了自己的职责，对学生行为习惯养成教育有了更深刻的理解。老师们纷纷表示，要认真细化培养内容，不断更新实践方法，真正将此次培训会中的收获与所得应用到教学工作中，为学生养成良好的行为习惯作出贡献。（韩志江）
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